原文：课堂形式的“新”与语文个性的“失”
语文课：我们能否从教材中“突围”？
绛州府云仙    阅221    转10
【王君专栏】青春语文，是植根泥土的浪漫守望
虚极守静    阅762    转11
人大附中名师佟世祥：从教30年，我的语文教学观
昵称VXyCk    阅942    转8
【课堂录】特级教师吴泓：抛开教材闹革命
渊逸    阅292    转4
关于语文教学的几个观点
江山携手    阅536    转5
从“全国第九届小学语文青年教师阅读教学观摩活动”看
天外老仙    阅137    转2
把语文课上成“语文”课
老刘tdrhg    阅140    转3
【往事如烟】生涩无趣的语文课堂 | 随笔 郭华庭
文化佳园    阅7
学习名师，成就自己
liubaoliang    阅2032    转273
11月16日，星期二，阴，高一语文课
吴建新    阅238    转6
交流/语文课还在“讲”？您奥特了！
笨拙的鹰    阅115    转10
高效课堂心得
好风凭借力云清    阅6215    转154
《让语文教学回归原生态》
蒋冰冰    阅2389    转97
读《我就想浅浅地教语文》
阳光满城6536    阅2239    转78
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan    阅1305    转77
语文课堂的特性和魅力：浓浓的“语文味”
蓝莲花717    阅3065    转74
心目中理想的语文课堂
东方不白88    阅1600    转71
努力实现教材向教学内容的有效转化
叶舟    阅1066    转71
语文——追求简约而丰满的境界
香茗室    阅859    转71
(7)[转载]做一个厚道的语文教师
xgj123456    阅426    转48
于老谈简单语文
艾蕲    阅406    转45
阅读、积累背诵是构建语文之塔的金砖
MouseHappy    阅294    转42
语文僵化枷锁束缚学生思想
上山虎888    阅458    转39
如何让我们的课成为有效高效的好课
9373 部队    阅264    转38
让孩子学好终生受益的语文
杂货店伙计    阅374    转36
追求语文课堂教学的简约之美
藐姑射山    阅1171    转33
关注教学细节，成就精彩语文课堂
如一5166    阅601    转27
要做就做学生喜欢的好老师 班级管理心得体会(九年级)
怡蘭轩    阅392    转26
窦桂梅的博客
黄安霞    阅8879    转26
论中等职业教育中的语文教学改革
cndiss    阅641    转25