原文：阅读·悦读·跃读·越读
如何在阅读教学中“一课一得”
变通致久    阅311    转3
文本解读，语文教学的“铁门槛”
清梦有约    阅672    转24
千与千寻，诗与诗画：诗画语文工作室研修的逍遥游
诗画绍国    阅48    转2
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术3
丽日抒怀    阅471    转111
“读”出语文课的精彩
行在今天 梦在明天    阅259    转15
语文课需要回归文本
付金川的石头    阅240    转13
感悟“比较阅读”——阅读优秀课改经验所感
龙溪舟子    阅1244    转27
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6280    转209
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
苏教版小学四年级上册语文教学反思
梦想20132013    阅13906    转157
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
乡下米谷    阅3438    转153
小学语文教学及其改革的思考
宝贝归来    阅3280    转147
义务教育语文课程标准（2011版）识字、写字教学要求解读
余闲书屋    阅11038    转133
浙江省初中语文优质课《海燕》教案+反思+点评
醉月亮    阅4100    转108
高中英语阅读课的课堂教学反思
13844559121    阅5924    转91
《去年的树》评课稿
教育资料库    阅14282    转89
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan    阅1306    转77
让拓展性阅读为语文教学锦上添花
西葛镇中学    阅2595    转76
新课程背景下小学读写结合教学模式与策略初探
阳关旧友    阅1827    转71
语文版七年级下册第四单元备课教案
泊居江南    阅122    转2
让群文阅读点亮我们的语文课堂
袁占舵    阅2437    转65
语文主题学习：小学语文阅读教学“1 X单元授课教学法”
非533jgz7te8l7    阅2018    转57
教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
居然之家    阅775    转56
著名特级教师孙双金的情智语文　（一）
木香草堂    阅3999    转59
[转载]语文教学的那些“歪理儿”（江洪春）
缤纷生活    阅537    转54
《事物的正确答案不止一个》教学设计
商河太守    阅2983    转50
《白杨礼赞》教学札记
rwm1110    阅265    转4
2021年第140篇：读文随笔∣文本细读与教材开发
豫北闲人原创馆    阅51    转2
第五十六季 用语文的方法学语文
冯二马的小悟    阅3
对语文课堂教学有效性的几点思考（转载）
qsyrxc    阅386    转46