原文:
读中写话 趣味无穷——低段语文阅读教学中“随文写话”能力培养之三步曲
小学语文论文:语文课堂中语言积累的思考与实践
花漾物语 阅1421 转65
浅谈随文识字教学
二十四小时开放 阅289 转6
基于语言文字运用的阅读教学——《水》教学例谈
GXF360 阅135 转3
小学语文教学大纲
黄黄军 阅26153 转324
小学语文的几种课型
raywilliom 阅21485 转183
阅读研究(可作为小语培训材料或讲座)-紫竹-搜狐博客
巴山书生 阅305 转43
小学语文阅读训练的“三段九项”
绿色文化传播坊 阅619 转42
大量读写相结合提高学生语文素养
张成焱123 阅1050 转35
吴忠豪:低年级语文教学的主要任务
姗姗来迟dw 阅129 转8
第一课时研究室
撼却海空 阅162 转3
小学语文教学论文:如何提高低年级阅读教学的效率.doc
新用户6225c7nw 阅11 转3
立足课文范例 适时读写迁移
乡下米谷 阅1514 转59
研读新版课标 贴近阅读教学
林茹图书馆 阅385 转23
“四读法”
zd山笑 阅659 转2
《反思小学语文阅读教学中的随文练笔》 www.wenku1.com
竹琴舞叶 阅211 转11
言意共生”——语文教学的真滋味 反思 研究论文
星星的泪光文库 阅12
小学课堂教学模式
苏红123 阅205 转4
讲坛 | 罗树庚:教作文如搭台阶(上)
tnj660630 阅75 转3
“随文练笔”在小学语文阅读课程中的应用
昵称tg55v 阅122 转3
小学语文课程整体改革个人工作计划
今夜星光灿烂 阅76 转2
强化意识 构建体系 提高实效
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2021年第115篇:读文随笔∣统编教材中的“小卡片”有什么用?
豫北闲人原创馆 阅123
低年级学生阅读习惯养成教育
教育资料库 阅8656 转384
浅谈小学低年级的阅读教学
zch8868 阅1045 转45
低年级写话内容教材编排(一)
风吹铃儿响 阅155 转4
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