原文：行之有效，整书阅读的教学策略
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养系列二
吕瑞芮图书馆    阅34
浅谈如何提高小学生阅读理解能力
茶香飘万里    阅11227    转240
培养学生的良好阅读习惯，提升学生创新阅读能力
浮生7690    阅1776    转52
整本书阅读是古代语文教育的成功之道
立恒语文    阅263    转41
试论语文教学中的积累与感悟
快活林泉    阅267    转28
如何培养学生的阅读能力
雪峰读书    阅360    转10
《农村小学生课外阅读自主能力的培养》课题研究.docx
紫色微雨k9p4ww    阅250    转6
【读书笔记】于永正：我怎样教语文
韬韬心情iwyawa    阅1526    转7
简谈高中学生语文泛读能力培养
GXF360    阅108    转4
群文·专题·思辨：整本书阅读教学的必由门径（上）
阿来哥88888    阅20    转3
其书如美酒——致敬大师（三）
教育乌托邦2122    阅4
语文教学方法3
书香苑99    阅82    转4
小学生阅读能力的培养
阿居书馆    阅5760    转539
浅谈小学低年级的阅读教学
zch8868    阅1045    转45
没有静心的阅读，哪来能力的提高？
庄子吴松柏阅读    阅271    转40
【虹一语文】 浅谈小学四年级语文阅读方法
xyxwl    阅131    转9
《小学语文自主阅读能力的培养研究》课题开题报告
wzh860403    阅12707    转433
六年级语文下册教学计划,学科教学方案大全
桃林遍红    阅13817    转388
《提高后进生的策略方法与研究》 课题结题报告
laoxuesheng    阅9048    转339
如何在阅读教学中运用批判性思维
袁占舵    阅103    转7
小学作文教学自能序列训练
老何家的    阅2442    转150
小学高年级语文阅读教学有效策略
彪哥牧易    阅10725    转120
如何形成校本教研课题研究方案
叶周    阅3011    转93
苏教版小学语文第五册语文教学计划
花漾物语    阅2102    转56
关于“整本书阅读”的几个认知
谷哥说英语    阅3242    转33
《培养农村小学生读书能力的策略研究》阶段性总结
芬芳世界0218    阅614    转40
小学语文阅读教学之我见
林茹图书馆    阅411    转38
小学初中高中语文教学大纲
9373部队    阅1098    转33
小学语文的阅读教学有哪些方法
罚跪一夏    阅5464    转29
趣味化朗读训练对阅读教学的促进作用
行在今天 梦在明天    阅836    转28