原文:
新课标学习心得体会
郭瑞:呼唤“活”语文
长青马圆圆191 阅98 转3
课改下的语文教学
孙记艳360 阅15 转3
义务教育语文课程标准解读(2011年版)
zhyq的空间 阅29050 转490
什么是真正的语文教学
萋草园 阅4804 转77
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123 阅2560 转287
交流/语文课还在“讲”?您奥特了!
笨拙的鹰 阅115 转10
教研员如何评价一节语文课
绝佳景色 阅15261 转191
对语文和语文教学的认识
个人馆藏399 阅13466 转178
语文是什么,语文课教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
weiwei12358 阅964 转132
让语文课活起来的五点做法
秀水拖蓝 阅571 转79
语文教学中的困惑
十八小子 阅15081 转114
一课一读课程介绍
课标网天天语文 阅52
学习《课程标准2011导读与教学实施小学语文》体会
高山馆209 阅534 转54
浅谈语文课堂教学的有效拓展
liubaoliang 阅4186 转93
我的教育理念
安雨 阅3791 转83
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
锄禾夫 阅1639 转77
一堂好语文课的评价标准
贾得二中王建斌 阅6184 转76
崔峦谈小学语文教学(低年级、高年级)
***清幽*** 阅1020 转74
心目中理想的语文课堂
东方不白88 阅1601 转71
吴忠豪:再论语言积累是学习语文的基础
bzlaj 阅162 转9
探析新教材使用策略
xgj123456 阅1383 转55
解读技能四:文本解读要尊重作者和教材编者的价值取向
木香草堂 阅52 转4
新课程改革背景下高中语文教学目标设计新思路
中华教育书社 阅1822 转48
如何做好初、高中语文教学的衔接工作
乐师 阅1083 转41
钱梦龙:语文教学要走正道
缤纷生活 阅903 转41
评价一节语文课
德州玉兔 阅3256 转39
语文课要指导学生“学习语言文字运用” 吴忠豪
清源渭水 阅1063 转39
如何让我们的课成为有效高效的好课
9373 部队 阅264 转38
让孩子学好终生受益的语文
杂货店伙计 阅374 转36
解读小学语文教学实践性特点
白志伟的图书馆 阅1765 转31
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