原文：培养学生创新能力初探
初中作文教学初探
江山携手    阅79    转2
袁学燕：开放语文课堂，让语文教学充满勃勃生机
中华教育书社    阅14
小学一年级日记起步教学方法初探
开心向上    阅896    转63
快速作文教学实验初探
luhuwu    阅245    转39
初探中学语文阅读教学
走过你身边    阅180    转3
高中语文课堂教学结构初探
shengdafei    阅467    转26
新课程高中语文“作文教材”初探与实践
京津冀书馆2    阅71    转2
写作教学中中如何解决学生思维片面性问题初探
教育学习馆    阅64    转2
小学语文课堂教学有效性策略初探
aishangdushu84    阅956    转33
作文仿写训练的“模型创生”初探
GXF360    阅183    转5
小学生自主学习模式初探
木香草堂    阅151
中学语文课堂艺术研究之初探
龙溪舟子    阅121    转20
语文课堂有效性教学初探
yaodao872    阅199    转16
新课程标准下小学语文课堂教学新方法初探
龙闯天涯    阅903    转15
在阅读教学中培养创新思维初探
佳宁图书馆605    阅195    转13
少儿舞蹈基本功训练方法初探
y1d2s3    阅2293    转13
[论文]建构思想品德课知识树教学模式初探
bxqwk    阅324    转12
黄丽红：基于教学目标的可见性学习任务设计初探
凌宗伟    阅47    转2
小学生阅读能力的培养
阿居书馆    阅5761    转539
【原创】语文“协调教学”问答录
成长语文私塾    阅45    转3
钱梦龙：为啥很多老师不知道怎么教语文?
拾阶璞玉    阅56    转2
“长文短教”教学的策略研究
Miss Wong    阅13285    转256
读书，是最好的修行——跟着钱梦龙学教文言文
老刘tdrhg    阅593    转15
愚公移山教案1
雾月云天    阅7447    转26
钱梦龙先生解读《愚公移山》的示范意义
月未圆书斋    阅934    转18
初中文言文教学要力避串讲式
红瓦屋    阅214    转9
探求课例的课程论意义
长弓火山    阅84    转6
教学策略的使用——《愚公移山》教例
行走的斐儿    阅778    转33
《愚公移山》案例展示
--水墨人生--    阅208
山东省莒南县坊前镇初级中学孙重梅《德育报·教育教学研究版》2016年6月30日第201614期《中学语文课堂教学中的“教”和“学”初探》
中国教育学会    阅108