原文：立学课堂：南通课改的创新实践
学必期于用 用必适于地
怡情园    阅118    转2
中学2012
ztmzztmztmztm    阅163    转2
高考高分的背后
Trudge    阅74
尊重差异，更好地关注“每一个”
毛胡庄人    阅54    转2
融合，为了适合的教育——南通市中小学融合教育专题研讨活动在金乐小学举行
耕讀草堂    阅1577    转6
教学改革：从基本模式到子模式
dahonbin    阅22
浸润生命的事业中，我享受着教育的幸福
wgs9007    阅250    转6
大处着眼 小处着手——南通培训报告
文忙    阅81
构建高效课堂实施方案
风云潜龙    阅6055    转242
杜郎口旋风精彩导读
伶仃    阅1901    转230
“四环导学”高效课堂教学模式的实践探究
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高效课堂要想少走弯路，必须警惕这10大误区
智夫勤    阅790    转182
回归课堂，提升校长课程领导力的有效途径
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东庐中学的“讲学稿”教学模式
长河孤雁    阅946    转107
对我校学思课堂教学改革的认识与思考
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将课堂教学改革进行到底
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敢为天下先的山西新绛中学（五）
乔乃强图书馆    阅832    转86
中小学课改方案
心示    阅4549    转79
山西课堂教学模式改革
laoxuesheng    阅1479    转76
如何成为一名优秀的教师
教育繁星    阅840    转66
杜郎口之变——解析杜郎口中学课堂教学改革
老翁66    阅501    转67
三源浦中心校课堂教学改革工作总结
高山馆209    阅251    转61
构建新课堂模式必须经历的十个过程
用一生学会思考    阅330    转59
綦江县隆盛中学关于学案编制和使用的反思
乘风行    阅305    转49
【转】高三课堂教学调研报告 - 卢笛的日志 - 网易博客
小小爸爸    阅1160    转44
2009年赵岗学校学永威改革课堂教学活动
徐秀霞    阅794    转37
先学后教、以学定教、构建高效课堂
刘青2014    阅1431    转37
区域课改十大策略
wdzajcx    阅1452    转33
杜郎口教学经验材料（二）
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新课堂建设“三步走”
jiu_jie    阅286    转30