原文：课堂教学中的峰终定律
“峰终定律”在课堂教学策略中的运用
个人馆藏399    阅630    转15
也谈谈传统的教学模式与多媒体教学的优缺点
ytlyyll    阅35890    转615
当今课堂教学十种流行病
张勰    阅2697    转602
如何上好公开课
Miss Wong    阅4721    转44
语文教学需要“断舍离”
笑笑川上人    阅248    转23
习课堂公益课十讲笔记
新用户28834373    阅2193    转19
(49)浅析什么是“真语文”
tianzhe    阅1810    转11
用“推门听课”制度来抽听教师上课，是对还是错？
事奴    阅1831    转8
课变：向着明亮那方（卢志文）
lirenhua    阅126    转6
课堂教学探索中的酸、苦、甜
椅山红叶    阅150    转5
管窥语文课堂教学的“活”与“实”
GXF360    阅198    转4
疾风知劲草 清风暖人心——《风》听课小记
倚窗听雨1976    阅124
关于合作学习
老韩图书馆821    阅78
“借班上课”何时休？
阿里山图书馆    阅58
课堂教学原生态
小雨123    阅19
蘧孔杯第八届河南最具成长力教师候选人（20）杨娟
擦破算咯出口    阅74
750陈紫书.N小学课堂教学水平如何：三b班见习观察
高教课堂研讨    阅3
生命语文：种子的事业（7189字）.doc
辛西娅私人藏书    阅70
学生成绩好不好不一定与老师讲课水平有关，这是为什么？
英语时代    阅74
文章
墨色芊华48bt0i    阅100
如何让学生真心喜欢音乐课
书韵飘香珍藏阁    阅479    转27
论情感教学在小学音乐课堂教学中的应用
妞儿公馆    阅150    转15
吴正宪：做个走进儿童内心的“立体老师”
江山携手    阅251    转7
再谈如何理解学案，高质量设计学案
天马行空asd    阅103    转5
如何看待幼少儿英语培训体验课
xiaohuaren    阅109
原来只要改变一点点学习的步骤，孩子就能对学习“上瘾”
就是爱吃肉    阅15
一堂“完美”的公开课是失败的！毫无观摩价值，是在浪费他人时间
四地贤夫    阅478    转2
写出我心478：什么样的课才是好课？
亮影请您看    阅10
【校园动态】沁阳市第一小学举行数学课堂教学效果提升专题研讨会
今夜星光灿烂    阅22
教学范式下教师何为？ | 由一节公开课想到的
盐渎苏迅    阅4