原文：扮演好“三个”角色，做好毕业班班主任工作
浅谈如何实施毕业班精细化管理
侠客行698    阅737    转79
学校工作总结
温暖南方    阅2
关注初中毕业学生的心理和思想强化初三后期管理
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尚贤中学大面积提升质量行动方案
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浅谈如何当好班主任
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2010年初三毕业班工作经验交流材料
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开学第一课怎么上？这么上比直接讲新课强多了！ | 我是教师
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改革创新提高质量——初中毕业班工作回顾
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中学毕业班管理“四把抓”
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“工匠精神”助推教学成绩稳步提高
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“肝胆会” ——九年级学初家长会发言稿
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九年级毕业班工作动员会
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浅谈如何当好一名班主任-中国吉安
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作为班主任，应该如何协调任课教师与师生的矛盾与冲突？
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教育班主任要有三种协调能力。
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优化学校内部管理 提升学校办学质量
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高三年级组工作总结
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期末考试动员大会讲话稿
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如何构建和谐的师生关系
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初中部2014-2015学年度第一学期期末工作总结
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浅谈班主任工作与教学工作如何协调开展
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班主任的角色形象及发现途径
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土门中学教学工作计划
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柳南乡中心小学教学工作调研汇报材料
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回眸三十余年的从教历程
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汪春華 |时光从不负努力，岁月应知惜人勤
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高三年级“清北港”生培养目标分解和工作要求
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怎样看待学生的“叛逆”举动
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丁中高三师生备战2017年高考略记
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做好疫情防控期间教师的准备工作
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