原文：《中学语文个性化阅读教学模式研究》课题结题报告┃课题研究报告
《在初中语文教学中培养学生批注式阅读能力的研究》
涓涓集2015    阅1941    转78
小学语文有效阅读的研究
佳宁图书馆605    阅1014    转67
初中语文小课题开题报告
一帆起航    阅2766    转63
小学语文个性化阅读教学的探索与研究
林茹图书馆    阅1805    转49
《“个性化阅读和写作”教学探究》校本课程实施方案
永久柱子    阅1174    转45
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》实施方案
qzcxs56460200    阅1102    转39
小学语文体验性阅读教学模式的变式研究
老核桃的书房    阅1483    转38
《凡卡》切入点教学设计培养学生阅读能力的研究
hanqingge    阅1607    转28
增强课题研究的针对性 提高课堂教学的实效性
ranni    阅1752    转23
小学语文尝试阅读研究
碧菡轩    阅393    转21
在否定之否定中敲响语文的门
晋诺工作室    阅116    转2
《初中阅读与写作教学有效结合的研究》课题实验
江山携手    阅599    转28
《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》开题报告
云天一鹤757    阅19918    转693
“初中语文阅读指导研究”课题研究方案_研究方案_微型课题_教学科研_苏州市彩香中学
图书馆老杨    阅13819    转671
高中语文“阅读教学模式”课题研究报告
shengdafei    阅9515    转451
《小学语文自主阅读能力的培养研究》课题开题报告
wzh860403    阅12707    转433
2021年第60篇：教研随笔∣初中语文教育教学研究的重点与方向
豫北闲人原创馆    阅338    转3
研究报告
jianhliping    阅56
《提高后进生的策略方法与研究》 课题结题报告
laoxuesheng    阅9048    转339
高中实效性读写结合模式研究”课题结题报告
dingyumei    阅5708    转310
阅读·悦读·跃读·越读
活出样来    阅2298    转9
问题引领下的阅读教学设计
GXF360    阅129    转6
阅读教学中“主问题”的特征及设计策略
海阔天空sx    阅318    转3
随卞说说——懂孩子的课
读写转换小课堂    阅8
《小学生课外阅读指导有效策略的研究》开题报告
彪哥牧易    阅6396    转277
《新课程标准下小学生有效阅读的策略研究》课题中期评估报告
荷塘夜色下的月光    阅8428    转275
课题研究阶段性小结
蔷薇阁5669    阅2286    转22
论初中语文阅读教学的课型创新
zyc167    阅1985    转153
小学“口语交际”教学实验研究方案
新的每一天    阅2334    转139
“个性化阅读对学生表达能力的影响”课题阶段性总结报告
海琳娜    阅2065    转121