原文：我们最幸福的状态就是抱团发展，相互扶持
​教师之间互相听课，到底在听什么？
wwm5837    阅148    转2
教师节，请接受我们最真挚的邀请和最诚意的礼物！
嘉阅祺览堂阁    阅68
课堂的灵性到哪里去了？
智夫勤    阅576    转132
整本书阅读怎么做？来听一堂《鲁滨逊漂流记》
zyhzypzyb    阅2688    转17
孩子回答错了真的没关系
江山携手    阅314
750陈紫书.N小学课堂教学水平如何：三b班见习观察
高教课堂研讨    阅3
师不教徒之过，课堂质量决定学生水平，要如何教好一堂课是问题
四地贤夫    阅60
上好一堂课是教师的立身之本
晴耕雨读爬格子    阅305
路漫修远上下求索
jydgrtsg    阅59
请首先悲悯我们的孩子
游子飞翔    阅85    转2
对今日课堂的思考
脸大旺夫张路    阅4
裸课不“裸”，磨课必须坚持
老刘tdrhg    阅3191    转6
无效和低效的教学行为和原因
505804846    阅3159    转117
幼儿园听课学习心得精选5篇
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初三九年级英语教学反思
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公开课和常态课谁的效益大
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【引用】如何进行公开课的评课
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教学经验丨老教师分享：一节优质语文课的3个标准，准备公开课的时可参考……
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公开课后的思考（教育随笔）
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怎样上好一堂课
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真课与假课
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教学中的“错误”资源
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年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意？
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当一个好老师并不难
文苑书店66    阅763    转2