原文：开发课堂生成资源，激活学生主体发展
生成不能忽视课前预设
教育繁星    阅233    转7
浅谈数学课堂中的预设与生成
王珊珊大    阅139
教师应怎样面对动态生成的课堂
luscky    阅2971    转434
课堂教学过程再认识：功夫重在论外（叶澜）
雪拥蓝关2013    阅892    转53
观课报告－五观课环节
WFP199707    阅16423    转172
充满活力的数学课堂的构建
悠闲雨    阅94    转6
“什么课都像，就是不像语文课”转
藐姑射山    阅122    转2
浅析“生成式课堂”的构建策略
木香草堂    阅138
课堂教学中教师角色的转换
dg小鸣图书馆    阅6842    转96
课题研究
李燕    阅674    转88
精心预设，把握生成，提高信息技术课堂实效性
信息教书匠    阅4262    转87
小学数学课堂中动态生成的教学实践与研究
紫雨剑    阅2037    转64
教学设计基本功（六）：教学过程的预设
亭溪秋实    阅448    转63
生成性教学的实践诉求
乐乐妈    阅350    转56
课堂需要动态生成
智夫勤    阅1008    转43
新课程课堂教学的预设与生成
hzjdc4214219    阅531    转30
课堂教学偏离了“预设”轨道怎么办
廖shengquan    阅1044    转29
探求非预设性语文课堂教学的生成之美 初中语文获奖论文(数篇，较新)
·明月我心·    阅634    转22
简论课堂教学的精心设计与精彩生成
袁占舵    阅180    转12
语文课堂教学再生资源的利用
利馆    阅299    转10
课堂教学中的预设与生成(转)
十八小子    阅214    转10
关注动态生成 焕发生命活力
益智苑    阅78    转7
动态生成让小学英语课堂更精彩
沣调雨顺    阅518    转6
如何处理课堂教学的生成资源
TLB519    阅265    转6
由“执行教案”走向“互动生成” ——课堂增效年观课议课活动点评六
梦想教育    阅50    转6
高中历史教学论文：新课改大背景下如何让历史课上得更有“味道”
西南一枯草    阅131    转5
信息技术课堂教学中预设与生成矛盾的平衡
cherry1933    阅98    转4
《项脊轩志》教学实录
老刘tdrhg    阅145    转4
把握动态生成，演绎课堂精彩
青春风铃yang    阅27    转3
360doc网文摘手
天缘898    阅57    转2