原文：“减负”问题难解症结何在
教育部：减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，禁止分班考试
山口百惠WFQ    阅77
“减负”不能仅在作业时间上打主意
智夫勤    阅95    转7
校内减负校外增负问题怎么破
木香草堂    阅89    转2
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26    阅20608    转542
先“扬汤” 再“抽薪”
Karl    阅24
南平市出台义务教育学校减负增效措施！今后这些作业不得布置
小小书法家    阅7
以“台阶渐进”的体验式教学助力课堂提质增效
新欣草    阅48
三源浦中心校“学生减负”工作自查报告
高山馆209    阅687    转84
家长的这个要求，反而会害了孩子，看完你就懂了
peter0732    阅81    转3
减负。
乐小汐    阅34
学生负担过重愈演愈烈 “减负”的最大阻力是家长
椒恋情    阅435    转25
奏响“轻负担高质量”和谐曲 临朐县龙泉小学
流汗xy    阅314    转19
把减负增效工作做到教学与教研上
plnxftz    阅553    转14
教师减负工作方案
新用户5896D2LM    阅769    转11
2012年5月 仁流小学关于减轻学生过重课业负担的自查自纠方案
涛声图书馆889    阅147    转7
19年三源浦中心校减负工作总结
舍务管理员    阅120    转5
减负减负，到底如何做好这道“减法”？
合哥内品    阅38    转3
构建网络环境下的超市化课堂文化实现减负增效 参考论文
新用户65147843    阅23    转2
“校外增负”难题须系统求解
长青马圆圆191    阅19
教师心声之十六：面对“双减”，听听郑东新区彩云路小学老师们怎么说！
科研路上    阅886
减轻学生过重课业负担的几点尝试
老马和老马    阅6
农村中学控辍的八点有效措施
jileianhui168    阅665    转30
【名校之道】突围：灵魂折射出五彩光环 ——山东省安丘市实验小学教改创举
陶继新教育文集    阅61    转2
为教师减负，首先从取消每天重复抄写教案开始
杞乡青年    阅163    转2
怎样实现初中数学作业的“减负”与“增效”
蝶舞飞天    阅1036    转133
先解决就业压力再给学生减负
灵魂出窍kkk    阅114    转4