原文:
如何上好一堂数学课
读懂教材 读懂学生 读懂课堂
燕过留声19820324 阅4324 转105
高效课堂的8个策略
.海. 阅2159 转97
读懂教材、读懂学生、读懂课堂、读懂自己
周作俭 阅1526 转251
教师如何读懂自己
ldjwssx 阅1737 转171
《有效教学》 读书心得
dengym 阅1557 转41
钱守旺“对话——分享”式动感课堂评价表(2017版)
凌之梅 阅447 转8
(2)教学不能“照本宣科”
雪城阳光 阅384 转5
《数学学科课堂教学技能修炼》听后感悟
唯闻最美 阅81
成长是自己的事!教师要学会自己培养自己
读书与积累写作 阅814 转111
读《教好小学数学并不难》
jun2198 阅3513 转94
什么是数学思考,如何培养学生的数学思考
枫叶红999 阅16827 转480
小学课堂纪律调控
gwenlyn 阅578 转81
钱守望老师讲座精选
江南诗意 阅1479 转79
(14)[转载]高效课堂教师必须具备八项教学素养
廖shengquan 阅363 转87
小学五年级数学教材介绍培训学习心得体会
花之叶55 阅3548 转62
道德课堂(高效课堂)要求教师必备八大教学素养
plnxftz 阅1094 转58
(转青山文)什么样的课堂最给力
『上善若水』 阅1441 转185
大单元目标设计主要解决“教什么,学什么”如何教?如何学?教与学到什么程度等问题
张福涛lu70kpm9 阅4068 转40
小学数学学科教学视导报告20130510
weiyj114 阅843 转25
教师要精心备课
王兆善 阅186 转21
陈燕香:有所坚持,有所成就
w3322laile123 阅1031 转20
吴正宪:推开一扇亲近数学的大门
怡蘭轩 阅457 转20
怎样备好一节课
朱宪忠 阅427 转12
如何构建有深度的数学课堂
木香草堂 阅380 转6
用心上好《道德与法治》课的思考
新用户12318687 阅104 转4
【百家】吴正宪:教师为什么要读哲学和心理学
素颜之屋 阅229 转4
课堂以育人为目标提质增效,老师如何备好一门课?| 头条
大奔h1wmjlcm1r 阅23 转2
小学数学新课标学习(二)
8书8 阅122 转3
数学教师更须补上阅读这一课 戴曙光
杨 sir 阅45
如何评一节数学课
活到老学到老知识宝库 阅32339 转301
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