原文:
奏响“轻负担高质量”和谐曲 临朐县龙泉小学
忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率,减轻学生课业负担”教学研讨会
忻州晚播 阅146 转2
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26 阅20608 转542
长青小学减负工作方案
耶耶525 阅5330 转160
三源浦中心校“学生减负”工作自查报告
高山馆209 阅687 转84
对当前中小学“减负提质”的几点思考_
成为历史 阅2927 转70
学生“减负”:从教师“增负”开始
智夫勤 阅702 转40
学生负担过重愈演愈烈 “减负”的最大阻力是家长
椒恋情 阅435 转25
关于减负增效提高教育教学效益的思考
怡蘭轩 阅375 转19
在管理中抓优化在务实中求高效
信义无价008 阅287 转17
《管理规范》背景下的“减负增效”策略
爱折纸飞机 阅178 转16
教师减负工作方案
新用户5896D2LM 阅769 转11
八里店二中“六项举措”落实减负工作_推进动态_有效教学_吴兴教育在线
zsputuo 阅154 转7
2012年5月 仁流小学关于减轻学生过重课业负担的自查自纠方案
涛声图书馆889 阅147 转7
“减负”问题难解症结何在
半点寒心 阅101 转4
减负提质的郑重承诺
plnxftz 阅199 转4
19年三源浦中心校减负工作总结
舍务管理员 阅120 转5
减负减负,到底如何做好这道“减法”?
合哥内品 阅38 转3
全省“齐步走”破解减负难题——辽宁规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担纪实
wwm5837 阅59 转2
校内减负校外增负问题怎么破
木香草堂 阅89 转2
褚宏启:“双减”要与高质量发展同向同行
青春rzw 阅6 转2
何石明:减负提质,做教育的尚品
李功随 阅80 转2
构建网络环境下的超市化课堂文化实现减负增效 参考论文
新用户65147843 阅23 转2
教师心声之十六:面对“双减”,听听郑东新区彩云路小学老师们怎么说!
科研路上 阅886
太原出台史上最严减负令
长青马圆圆191 阅231
借“双减”促学校内涵发展
温暖南方 阅6
减轻学生过重课业负担的几点尝试
老马和老马 阅6
减轻学生课业负担
思念悠悠云 阅71
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