原文：研究型教师如何使用华师“三研”课程
研究性学习研究的主要观点
无&涯&轩    阅423    转16
孙景峰：创建研究型高中，向高品质教育迈进
老友茶馆    阅99    转2
教学课例与课例研究
小小烛光    阅559    转60
怎样做研究型的教师
qira    阅704    转12
如何指导高年级班主任教师专业化发展的研究”课题总结
侠客行698    阅156    转9
2018最新语文教师校本研修计划
袁占舵    阅293    转3
如何加强中学教研组学科建设
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如何当好备课组长、集体备课
李功随    阅4260    转372
教师专业成长培训计划
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《农村初中思想品德课教学有效性研究》结题报告——尹辉
兮兮來風    阅6461    转303
新课程标准下的教师听课评课（之二）
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音乐教研活动计划
欢乐的毛黄丫头    阅9207    转261
构建高效课堂实施方案
风云潜龙    阅6055    转242
《新课程背景下课堂教学评价方式的研究与应用》开题报告 - 过程管理 - 课题研究-江苏省中...
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信息技术运用于小学科学课的研究课题阶段性总结报告
坛山    阅6223    转236
校本教研工作实施方案
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《新课改背景下构建农村小学高效课堂的研究》
竹枝阁    阅3828    转224
《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学
小小爸爸    阅2861    转226
新课程课堂有效教学课题研究中期报告
sallow8725845    阅5026    转222
2009—2010学年校本研修计划
乐在起终    阅3154    转201
科学教研组工作计划
俺请你喝茶    阅4718    转191
对语文和语文教学的认识
个人馆藏399    阅13466    转178
山西太谷县课堂教学“24字模式”解读
亭溪秋实    阅5272    转168
构建高效课堂提高教学质量
华文馆779    阅5512    转163
校本教研活动形式、误区等
乘风行    阅2443    转147
学校教研组有效工作的策略方法
缤纷生活    阅7140    转139
如何开展中小学教研工作
叶周    阅3062    转122
教研员如何引领和带动中小学教师提高素质
豫语乡音    阅1896    转113
学科间课程资源整合的研究 研究报告
彪哥牧易    阅3888    转109
《初中生健全人格培养研究》研究报告
帝王之风    阅2059    转93