原文：新课改体会
课堂：让每一个学生都动起来
wdzajcx    阅422    转72
对教师听课的几点建议
龙闯天涯    阅3875    转44
学案导学活动的情况总结 - 学案导学（讲学稿） - 我知道教育，老师学生的幸福教育 -
Rosemiao    阅420    转32
凌宗伟：让学生成为语文课堂的主体
许愿真    阅113    转18
语文教学切不可舍“本”求末
行在今天 梦在明天    阅158    转8
【智慧】从课程的角度来理解学科教学
13913923399    阅176    转4
朝阳市第十五中学
给力共享    阅533    转3
培训心得
靳鑫蕊    阅50    转2
恐惧，教师成长的“催化剂”
江山携手    阅87
教师：会教不如会问
9373 部队    阅5321    转999
有效课堂的十二个基本标准
孙海英阅览室    阅2982    转115
听课体会
萌菡相伴    阅53
“少教多学课例研究”体会
话说木头    阅1863    转95
如何评价一堂课？
海    阅1614    转255
教师个人研修规划
fy5878150    阅1501    转103
提高课堂教学有效性的几点策略
老刘tdrhg    阅893    转21
发挥集体智慧 提高教学效果
张治国888    阅265    转9
“163”课堂教学模式探索（系列一） 鲁勇丽
芳草屋845    阅560    转8
骨干教师包保计划
柳河七中图书馆    阅163    转8
骨干教师帮扶教师工作计划
秀杰图书馆123    阅315    转6
教师应该如何备课，是写在教材上好，还是备课本上好？
四地贤夫    阅150    转5
小学语文质量教学
吕瑞芮图书馆    阅76    转3
培训感悟
杨玉凤123    阅36    转2
“说出精彩，绽放魅力”——昌邑市奎聚小学数学教研组“三说”活动侧记
青春rzw    阅76    转2
新课程背景下如何听评思想品德课
anananzuo    阅1631    转189
胡计划
东宝白狐    阅73
浅谈如何快速地促进年轻教师的专业成长
小脚丫6565    阅7977    转167
数学课堂上轻松学习
曲小平的图书馆    阅185    转6
教师如何听课评课才能更好的提升自己？
金日九    阅323    转4
新的课堂教学改革评价标准
数学123586    阅834    转109