如何让学生爱上语文课？

小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学

如何做好初、高中语文教学的衔接工作

钱梦龙：语文教学要走正道

语文课，把“根”留住

对2011版课标中几处重要增改的认识与思考

初中语文教学弊端之我见 教学反思

浅论运用网络教学优化语文课

【教育读书】语文教育 根在教人

爱上语文

温儒敏：遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材（整理版）

论语文课堂教学内容

科学使用教材，提升语文素养 谈永康

方智范：高中语文课程“学习任务群”价值刍议

在“三位一体”阅读教学研讨活动上的培训

温儒敏：新课标下，教师要有改革愿望与主动权，不是“被课改”

追求实与活的语文教学

温儒敏语文讲习录摘抄

课改20年特刊 | 许许多多的平凡教师，正在书写自己的课改史诗！

【李斌辉侃语文】（第74期）警惕贴上核心素养标签的“泛语文”

2022年第11篇：读文有思∣语文课要“聚焦语用”

薛法根讲座《新形势 新观念 新教学》

例谈新课程背景下初中语文课中活动应遵循的三项原则

这堂语文公开课缘何走红网络

教师评课用语集锦

讲一节好的语文课，其实就是学生学为主，还是老师讲为主？

教研员如何评价一节语文课

一堂好语文课的评价标准

给语文教学的四点建议

钱梦龙：语文课要实实在在教会学生读书