原文：读《做首席教师》心得体会
构建新型校本教研模式,促进教师专业成长
无&涯&轩    阅464    转51
实施联动发展策略，给力教师专业成长
木香草堂    阅64    转3
教研组是教师专业成长的“家”
张福涛lu70kpm9    阅367    转4
成为专业教师，常生龙教你从这几方面入手 | 思想堂
粉红色的春天    阅72
小学校本教研心得体会
80后时光转盘    阅1059    转25
“整校推进”信息化建设校本研修方案
孙海英阅览室    阅14591    转412
怎样开展有效的教研活动?
晓莱    阅18761    转321
教研组建设：一个并不轻松的话题
ccszwl    阅9210    转320
中小学教师校本培训模式研究
郭腾    阅2167    转163
学校教研组有效工作的策略方法
缤纷生活    阅7142    转139
规划教师专业成长，建设持续发展名校
nbxming    阅4466    转150
学校教研组工作现状分析及提效之路
祥语文    阅7514    转120
开展课例研究促进校本教研
gx    阅4064    转137
如何开展校本教研
ssbo    阅3130    转129
2009——2010学年度第二学期教师培训工作总结
情虚伪    阅626    转128
浅谈校本教研的方法和途径
叶周    阅2000    转129
校长加强课程领导力的主要途径
林思静    阅1254    转81
建设学习型教研组，促进教师专业成长的研究
蔷000000薇    阅1558    转81
以“捆绑式”评价促教研组建设——关于学校教研组建设的创意策划 江西省基础教育,论坛,教学,...
草长莺飞二月天    阅1915    转50
邢台市第十九中学教师专业发展学校评估自评报告
无可山人    阅3167    转62
郑州五十一中加强学科建设，凸显学科特色
秋友    阅1295    转33
略谈校本教研制度体系的构建
大树66    阅838    转45
代王城中心小学校本教研计划
乐在起终    阅542    转42
教师发展规划
龙闯天涯    阅945    转41
校本教研活动基本流程（转）
weiyj114    阅547    转21
教师培训工作计划
zjp67    阅1222    转20
[上海教研] 宝山区开展 “主题式校本教研”，促进地区教育均衡发展
望舒草    阅618    转35
有序实施九大策略 有效推进学校发展
山阴县教育局    阅476    转15
现代教学 | 职初教师校本培养的实践与思考
13913923399    阅413    转15