原文：新课标下初中英语作业优化设计的研究 - 徐州市教育科学“十一五”规划课题管理博客
做一个脚踏实地的教师
菲读不可书屋    阅1947    转90
宋军波：今日头条杀进场，在线教育创业者如何稳住成长姿势？
当生如夏花    阅40
疫情当下：保驾护航，守护成长！
滕大卫    阅22
夏钰婷| 网课“主播”回忆录
凌哥英语    阅40
「作家新干线·散文」高晓雅｜教坛十年
谭文峰sdqtneyj    阅10
哪里有爱，哪里就有希望
夏德明    阅21
李展飞——《老师，自己的事情请自己做》
莱西一中    阅34
教育的错位
新用户5806cwrd    阅72
分层教育
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做一个快乐的教师，让快乐永驻心中
侠客行698    阅8399    转790
教育最好的时代
桃李守望者jhw    阅6
自己成长，长成自己
满天星2006    阅760    转10
线上教学总结
陈超111    阅234    转7
多少家长正在杀死负责任的老师！
秀美红河    阅142    转4
我愿做最美的教师，只为遇见最美的你
新父母在线    阅39    转3
中国的雷夫在哪里（语录篇）
江山携手    阅49    转2
零作业与高效学习
京津冀书馆2    阅527
作业越多越好吗？吴非老师这样说……
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学生累、家长累、老师也累，我们的教育到底怎么了？
在水一方2    阅40
不为难老师，不打扰教育，就是对孩子最好的支持 | 精选
朱觉超    阅38
为学生减负！为教师减负！为家长减负！究竟最该为谁减负？
木香草堂    阅69
教师时刻都忙，但很少忙教学；校长什么都管，但很少管教学
zyhzls    阅32
有些“简单粗暴”的老师，为什么教学成绩反而好？
fymlibary    阅260
初中英语教学工作总结
bocean    阅1564    转150
好课标准再认识与思考
二十四小时开放    阅41    转4
一个潜能生的转化案例
Be For Time    阅6510    转144
开展小课题研究，促进教师专业成长
苦乐斋    阅2093    转59
《平凡的一天》
民间不文学    阅12
提高教学质量（资料系列）
伯利恒之星（雨）    阅360    转36
婺城区小课题研究方法参考资料
ytjycyy    阅203    转24