原文：“主题引领·三阶五环”教师研训模式的实践与反思
开展课例研究促进校本教研
gx    阅4062    转137
校本教研活动基本流程
weiyj114    阅2972    转48
对有效的校本研修活动的分析和例举
高山馆209    阅1579    转31
课例研讨操作要点
杨 sir    阅2836    转28
在合作与求实中促进教师专业化成长
教育繁星    阅70    转5
创新校本教研模式促进教师专业成长
东海之子    阅27
怎样开展有效的教研活动?
晓莱    阅18760    转321
开展主题教研活动 促进教师整体发展
望舒草    阅8600    转323
“主题式”校本教研模式初探
无&涯&轩    阅5622    转166
浅谈校本教研的方法和途径
叶周    阅2000    转129
校本研修汇报材料
枫叶红了2472    阅4065    转108
如何有效开展校本教研活动？
笨拙的鹰    阅6075    转78
课例研究：聚焦真实课堂
阡陌躬耕    阅98    转6
(原创)如何开展主题教研
jiangnanvqils9    阅4166    转60
三角中学“单元整合·群文阅读”主题校本教研 实施方案
龙溪舟子    阅1518    转57
中小学校本研修方式（经验 )(12)
新的每一天    阅699    转34
鹿城镇中心完小《怎样做课例研修》实施方案
丁香花749    阅833    转17
教师教育科研案例课题研究与课题申报
日月001    阅514    转32
如何开展校本主题教研
抱朴守拙169    阅1100    转29
实施有效教学 实现轻负优质 提升教育品质
流汗xy    阅951    转27
项目管理：让校本教研去虚向实——以数学学科校本教研为例
nmeqyhj    阅96    转12
文登二中校本教研计划
源头活水558    阅132    转10
论反思型教研活动模式
日新千字创作营    阅220
2016阶段计划
自由翱翔0    阅37
上仓镇东塔中学2011——2012学年度校本教研工作计划
陋巷    阅165    转13
“有效教学”准备与反馈的管理策略-温州市第三中学
dengym    阅214    转12